集体的力量作文

集体的力量作文（通用56篇）

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的集体的力量作文，欢迎阅读与收藏。

　　集体的力量作文 篇1

开学的时候，我们学校来几个又高又帅的教官，我们又惊奇又兴奋，原来这些帅气的教官是来给我们“上课”的——军训。在炙热的阳光下，我的汗水是直流夹背。在威严的教官下，我却不敢动一下。军训了一个月后，我和同学们才知道辛苦的滋味。

到了9月28日那天，我们班的谭老师告诉我们9月30日那天要表演，在演习的时候，谭老师给我们准备了打气筒和气球，为了30号表演而准备，我们拿到气球非常兴奋。

9月30日的那天，天公不作美，下起了小雨。我还以为这次队列取消了呢！正失落的时候，老师说活动准备开始了，我开始紧张起来。活动是在小雨中进行的。先是一、二年级的弟弟妹妹们上场，接着是五六年级的哥哥姐姐们上场，最后才轮到我们三四年级。等到我们班上场的时候，全体同学在谭老师的带领下，步伐整齐的向评委台走去，整齐的步伐里展示了一种严谨和庄重，我们每个人都用眼睛的余光看着队列的行进，我们自豪，我们在心里歌唱，这是集体的力量，这是团队的精神。到了评委台下面，我们大声喊出口号：快乐参与、快乐成长、快乐生活、三年5班、绝不简单。我们拿着准备好的气球，放飞了手中的气球好像放飞了自己的梦想。

回到课室，同学们像个疯子子似的大吵大闹。就在这时，谭老师说：“安静”！这时候，班里没有一个人说话。“我们得奖了。”当谭老师说出这句话时，40多个人发出了一阵雷鸣般的声音。我们的汗水终于得到了回报，这是每个人的骄傲和光荣。

　　集体的力量作文 篇2

每个人的一份力量，让他们相拥在一起，出现一个团结友爱的集体，在这个令人充满温馨的集体里，我们也在慢慢的成长，去寻找更多温暖幸福的角落。

在一个激烈的赛场，每个舞者都正在专心的比赛跳舞。在赛场的左角一个穿着白色舞服的女孩正在努力地舞动着自己的全身，那个女孩就是我。我是一名学拉丁舞的学员，已经学了很多年了，在我们舞蹈班我可是一名佼佼者，拿过很多次的电视大奖赛的冠军，今天我要带你来参观我们练舞的场景，一定会让你难以忘怀!

那个正在镜子前练舞的几个人，就是我们舞蹈班的全部成员，别看我们一星期才见一次面，但我们之间的情谊还是很深的。

还记得那一次河南举办的“舞动中原”电视大奖赛的赛前，我们拉丁老师严厉的训练我们，一个动作至少要练上十首曲子，一个舞步要坚持很长时间，不但老师对我们很严厉，我们对自己也是要求十分严格，每一个人组合都是经过我们反复的练习和坚持才可以的，同学们之间互相纠正错误，有的同学步子还不熟，同学们就耐心的教他(她)怎样跳才能得分……就这样，比赛的日子转眼间就到了，同学们互相加油、互相打气，最后，功夫不负有心人，经过我们的不懈努力，终于得到了最后的冠军，真是团结力量大呀!

团结的力量是伟大的，其实他就在我的生活中!

　　集体的力量作文 篇3

暖暖的阳光照在操场上，小鸟叽叽喳喳欢快地唱着歌，风轻轻地微微地吹拂着地面，一切都是那么和谐、美好。

可是太阳却不想留在这个时刻，它想西落去，它想看精彩的比赛—接力赛。

现在的操场鸦雀无声，几只乌鸦在天空飞了一下飞走了。裁判站在中间，大声地说了一声：“预备，跑！”顿时，本来雅雀无声的操场一下子变得像炸开的锅。我们班的领头鲍一诺如同一支箭一般飞快地冲了出去，他很快就接给了另一个同学。

一个一个的同学都已经完成了接棒，很快，就轮到了我，可是我前面一点都不紧张的心情一下子突然变得紧张起来，心就像兔子一样怦怦地跳着。一丝冷风吹到我的背上，不禁让我打了个冷颤，随着那一位同学离我越来越近，我的心跳越来越快。哦！那位同学要把棒接给我了。我以把握住了接力棒，就怕它会突然掉下来。本来看起来简单的路变得很艰难，我的视觉越来越模糊。突然，一声声“加油”响彻云霄，这股力激发了我，一种强大的力量是我快速奔跑。终于，我把棒交给了另一个同学，我终于放下了沉重的石头。

最后，我们班获得了第三名，我笑开了，我感觉是暖暖的。

　　集体的力量作文 篇4

曾经有一个故事，它触动了我的心灵。今天，我想把这个故事讲给大家听，与大家一起分享!

有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常的好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚开始有点害怕，但渐渐地它被眼前的景色吸引了，它陶醉了，没想到空中的景色那么美!小水滴在微风的吹拂下飘呀飘，忘记了一切。这时传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的。”小水珠不在乎地回答道：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了。”可没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

我相信大家读完短文后，肯定有很多感触吧!小水珠离开了大海的怀抱，就马上消失了，从中我明白了小水滴的力量是微不足道的;它无法抵御强烈的阳光，所以很容易蒸发掉。

可是现在大家又有了疑问，如果小水珠不想消失，它该怎么办?就让我来告诉你，它应该回到大海中去，因为大海里有无数的小水珠，它们紧紧地团结在一起，所以不容易蒸发掉。

其实，我们个人与集体的关系不正是小水珠与大海的关系吗?一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人，只有融入集体才能展现他的才华与生命的价值，这就是“集体力量。”

　　集体的力量作文 篇5

一、小雁离群

呼呼，一阵秋风吹过，大雁们排着长队向温暖的南方飞去。

在雁群里，排在最后的小雁有了一个念头，他想：这样排队飞行多没意思。都得听头雁的指挥；每晚都要值班，找到吃的还得与大家一起分享。如果离开雁群，那该多好呀！晚上睡觉可以不用值班；飞行可以不用听指挥，想往哪个方向飞就往哪个方向飞；找到食物可以不必与大家分享……那该多自在！

于是，这只小雁趁其他大雁没注意，便朝着雁群底下的湖泊悄悄地离开了。

二、老鹰来啦

小雁刚出队不久就被一只老鹰盯上了。这是一只成年老鹰，他不但力气大，而且有多年的捕鸟经验。他向小雁猛扑过来，小雁害怕极了，用尽全身力气向前飞去。

小雁当然逃不出老鹰的爪心。眼看就要被老鹰追上了，小雁发出了绝望的求救声……

三、群雁斗鹰

这时，正在湖泊旁休息的大雁们听到了小雁的求救声，赶紧赶来救小雁。

群雁们把老鹰弄的头晕眼花，结果体力不支，掉到地上死了。

四、小雁归群

小雁得救了，他与大雁们回到湖边。小雁惭愧地低下了头：“对不起，伙伴们。我不应该离队，给你们带来了这么多麻烦。我明白了：只有集体的力量才是最大的，对不起。”

“没关系，谁 ……此处隐藏26477个字……了。

第三名，没有7班。

第二名，没有7班。

第一名......每个人都在祈祷是7班。停顿了一下，评委开口，7班。我们欢呼，我们雀跃。我们是一个集体，是7班。

我们是一个集体，每个人都是集体中的一份子，是7班！嘿，我们这个集体！

　　集体的力量作文 篇52

说到班集体，第一跳入脑海的便是那几个班集体灵魂人物。第一个出场的便是班长，一米八的个头，再加上接近两百斤的体重，站在那里就能给人一种霸气的感觉。记得开学的那一天，他从教室门口进来，好多人都以为是学生家人，把他安排在家长区，他却腼腆地笑了笑说：我爸在后面呢，大家哄然大笑。他虽然身材魁梧，但是对待同学却特别的友好，喜欢帮助大家，每次搞卫生的时候，脏活和累活都是他全包，他由此得到了“杨白劳”的绰号。第二个出场的便是“开心果”，开心果是别人给他取的绰号，他是班上的学习委员。他的特长就是能在五分钟内把你逗笑，他还会模仿现在的一些明星唱歌，说话的方式。元旦晚会上，只要是他的节目，笑声不绝。第三个便是可爱的班主任，我们叫她“知心姐姐”，她二十几岁，课余时间喜欢和我们聊天，不管遇到什么事情，她都会站在我们的角度给我们分析事情的利与弊，提出解决的方法，她是我们这个班集体的良师益友。

和这群可爱的朋友已经相处了整整三年，三年里有泪水，也有欢笑，从初入校的互相陌生，到现在每天都玩闹在一起，这个班集体也变得更紧密。

再有一个多月和朋友们就要分开了，对即将来临的毕业时刻满是伤心和不舍。大家决定建一个QQ群，就算是毕业后也要在群上分享彼此以后的美好时刻。虽然以后大家会天各一方，但是这个可爱的班集体会永远留在我们的记忆中，我爱我们的班集体。

　　集体的力量作文 篇53

六年前，我进入了我们的班级——一年五班，六年来，在我们的班主任范老师的带领下，我们37名同学积极进取，组成了一个团结的大家庭。

上课时，我们认真听讲，积极发言，教室里充满琅琅的读书声；下课时，操场上充满欢声笑语，而教室里也有我们讨论问题的声音。我们常为一道问题而争得面红耳赤，但一发现了自己的错误就又会虚心的请教。我们的班级中遍布友爱与关怀，这里就是我们的第二个家。我们班集体中的37名同学各有特点，付雨鑫和刘一凡是我们班的班长，他们学习成绩优异，关心同学，王瀚璋是我们班的体育委员，他乐于助人，团结同学，而吴寒是我们班的“热心肠”，与班级利益有关的事，他总是第一个抢着去做··我们班的同学性格各异，但都团结，友爱，一方有难，八方支援。

还有两个月，我们的班集体就要解散了，同学们即将各奔东西，伤感之情油然而生。然而，回顾过去，我们也创下了不朽的辉煌，每年的期中期末考试，我们班都会名列前茅，摘得第一名的桂冠。不仅在学习上，其他方面也是如此，在每年的运动会上，我们都会认真准备，努力进取，每次都会独占鳌头，在每次的颁奖典礼上，都能看到我们班同学灿烂的笑脸。

虽然只剩下两个月的相处时光，但我相信，我们一定能在属于我们的历史上书写辉煌！

　　集体的力量作文 篇54

我的班集体是57朵绽放的花朵组成的一个大花园，每位同学都特别团结友爱。

有一次，我们班高雯丽和我同桌王策发起了争吵，我们在帮他俩劝解，可是他俩不听，就快要打起来了，这时候，我们班新上任的班长周文浩来劝解，给他们讲解吵架会破坏团结、会破坏我们在别人心中的印象，经过了很长时间的劝和，他倆终于和好如初了。

就在这时候，老师来了，她问：“怎么回事呀？”班长说：“刚才，高丽雯与王策吵架了，我们又让他俩和好了！”老师说：“就应该这样团结友爱，我们这个集体才能蒸蒸日上，我们班的同学不但团结，更应该勇于承认错误。”

还有一次，我们班也不知道是谁把赵斐的花给弄死了，赵斐知道后，气的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出谁把我的花弄死了，我就不坐着听课了。”他查呀查，从早晨一直查到中午都没有查出什么结果来，这时候，王策给他献了一计：“赵斐，我有个办法，不知你想用不想用。”赵斐迫不及待的说：“快说呀！”王策在他的耳边窃窃私语了一阵，赵斐的脸上露出了满意的笑容。于是，他跑上讲台喊道：“说出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋举起手说：“对不起，是我不小心干的，我不是冲着零食，而是觉得我应该承认错误，改正错误，下周，我给你报来一盆花表示我的歉意。”说完，他俩都满意地笑了。

这就是我的班集体，一个团结友爱的集体，一个让人受益无穷的集体。

　　集体的力量作文 篇55

在每个人的成长旅途中，总有一些令人难忘的东西。比如说：班集体。

我的班集体十分特殊。虽然我们已经是初二生——“准初三党”了，但在我们的班级体中，你不可能体会到学习带给我们的压力。所以我们的班级十分特殊，同时也令我们的老师十分头疼。尽管老师们磨破了嘴皮，但我们仍不思改进。而我们班的学霸却也是像老师们一样，对这些“特殊分子”十分讨厌。

由于我就坐在学霸旁边，所以我对他们产生的厌恶之情也算是比较了解。每当上自习课时，这些“特殊分子”开始捣乱了。他们开始用他们的“无敌大嗓门儿”传播八卦的事情，谈论老师留下的作业的多少，甚至讨论老师的衣着，或者其他十分无聊的事情。由于教室内部分贝太高，已经超出正常人所能忍受的极限，学霸们也就十分气愤，但为了自己能够多学点儿，就忍下来了。随着时间的推移，学霸们都变成了“忍者”。

那接下来就说一说这些“捣乱者”，“捣乱者”一般成群捣乱。他们总是在老师上课时窃窃私语，扰乱课堂秩序。但他们也有时比较安静，那是因为他们在低头做一些小动作，比如说：低头玩儿手机，低头抄作业、抄答案，等等如此之类的小活动。

尽管我们的班级体是如此的不安分，但我对这个班集体的感情不会改变——是又讨厌又无奈的感情。

　　集体的力量作文 篇56

四年前，我带着满脸稚气踏进了东环路小学这所美丽的校园，开始了我的小学生活。

从踏进班级时，我就深深地喜欢上了它。当我第一次怯生生地坐在课桌前的时候，一抬头看到老师那温和的眼神，就好像沐浴到了春天的阳光，是多么温暖；当我在体育场上退缩，听到同学们为我呐喊助威时，我是多么激动，浑身充满了力量；当我的作业本上批上第一面小红旗时，我是多么兴奋……现在，曾经那个稚嫩的小女孩已经成长为一名少先队员，已经学会看书、写作、读英语，更学会了坚强、忍耐，同时也懂得了许多做人、做事的道理。

在这四年中，我喜欢和小伙伴们一起读书学习，唱歌游戏；在这四年中，老师用汗水滋润着我茁壮成长，从点横竖撇，到加减乘除，再到A、B、C、D，无时无刻不在用微笑和关怀传送着爱的力量。在我的成长中，离不开既调皮又可爱的同学，更离不开既温和又威严的老师。

班级是我的第二个家，在这个家中融入了谆谆的教导、真挚的友情和真切的关爱，我愿永远和我的班级一起幸福快乐地成长！

何新红老师点评：小作者情真意切地道出了自己的心声，字里行间都渗透着她对班集体的热爱，对老师和同学们的喜爱之情。相信这朵美丽的小花在这个温暖的集体中一定能茁壮成长，欲开欲美！