左手和右手作文

左手和右手作文集锦15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的左手和右手作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

左手和右手作文1

我在数学考试不及格的情况下，左手跟右手做了个约定。两个小指拇轻轻地挨着，就像我的两个灵魂――一个是虚，一个是真。我有过不少的迷茫，可最终还是清清楚楚的看明白了。所以我想这次做个约定，让自己承担一份美好的心情。

其实每次的成绩差不多都是我的一个朋友给我说的，对于迟钝的我，一天呆在教室里，两耳不闻窗外事。成绩是在老师办公室看的，办公室挤进了很多同学，我还是同学提醒后来看看的，恐怕刚才人还要多些。不过这儿可是办公室，又不是零食小摊，其他老师会像赶鸭子一样把我们赶出来的。最终，我还是没看或不敢再去看了。

实际上，我是不想去看的，每次都是这样，逃避这种评判，但是很开心。与其他人不同，我似乎很平静。自己也不明白的，为什么呢？仅仅知道，心中有一个声音在说，你的成功是自己认同的，任何人都不能肯定。我有着天枰座的自傲，喝喝！

我还是有那么一点点愤恨心理，有的人耍些阴招儿，明明是坐那个位置，偏偏要坐到同班同学那儿去，这是什么意思，你懂的。我甚至在我桌子里发现了一部手机，这些老师都干什么去了呀！不过这也不能全怪他们，毕竟我这位置是在后面的。我也知道这手机是谁的，但没有管，她总会来拿的。我真是不明白这抄来的成绩有什么用呀！！！

我希望，下一次是期末考试，能考哈皮一点，自己也能说出口的成绩。指拇紧扣，约定好了的，要努力呀！革命尚未成功，同志还需给力。深呼一口气，就这样华丽丽地结束吧！

左手和右手作文2

左手和右手他们是兄弟俩，平时关系可好了，但是再好的兄弟也有闹别扭的时候。

一天，左手和右手兄弟吵架了，他们都很生气。

右手心里想：世界上我最强壮，我可以拿动各种各样的东西，离开左手，我一样可以干活。

左手也在心里想：我非常强大，我可以拿上比我重十倍的东西，比小小的右手还要强大。

于是右手粗声大气地说：“我比你强大多了，我又强大又强壮，我什么都可以干，你算什么东西！”

左手也不甘示弱地说：“你虽然强大、强壮，那也比不过我勇敢啊。”

右手听后不服气地说：“你勇敢很厉害，你不劳动有什么用。我很勤快，可以写字，拿筷子……你不劳动就会变的很弱小很没有用！”

左手说：“我也可以拿筷子，也可以写字，也可以提东西……”

就这样，左手和右手一直在吵吵着谁的用途多……

其实左手和右手没有明白一个道理：不管谁的用途多，他们都有自己的用途，谁离了谁都不行，只有右手和左手互相配合，才能成功做好一件事。

左手和右手作文3

小梅是一个心灵手巧的女孩。

不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一 夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。

人怎么会被称为巧手王呢”？ 左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。?

第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。

于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。

左手和右手作文4

这天晚上，我正在睡觉，突然一阵争吵声把我从睡梦中惊醒了，原来是左手和右手在争吵。

只听右手愤怒地说：你每天懒得像头猪似的什么都不用做，真没有！很多事情都由我来做，都要把我累坏了。

左手听了右手的话十分生气，说：还不是你把活都抢去干了，让我闲着没事干，还说我没用。左手和右手就这样你一句，我一句，争吵了半天。

第二天，这双手还是互相不服气，我要拿东西都拿不好，嘭的一声，手里正拿着的东西掉了下来，幸好没碎。我骑自行车时，由于双手不配合，各自管自己，左手往左边拐，右手往右边拐，搞得我差点摔倒。我要跳绳了，左手不听话，右手往前甩绳，左手就一动不动。右手现在忙的不可开交，一伸直就很疼。左手现在还真的没事干，悠闲的很。

左手和右手的不团结让我很烦恼，我终于忍受不住，向他们发火了：你们两个怎么回事？不能向对方先道个歉吗？你们毕竟都有错，你们两个对于我来说都很重要，只有你们团结起来，我们才能够更优秀。经过我的一番劝说，左手和右手都认识到了自己的错误。

从那以后，他们再也不闹矛盾了，因为他们明白了一个道理：他们各自有各自的用途，谁离开谁都不行，只有互相配合，互相团结，才能做好每一件事。

左手和右手作文5

那一刻，我手捧流沙埋下深深牵挂；那一年，我挥洒汗泪灌下浓浓芳华；那一生，我倾尽执着遗下长长潇洒。

——题记

左手边，是你给我的温暖；右手边，我为你撑起一片天。

脑海中还记得小时候的我，总喜欢依偎在你的怀里，听你讲北国的风花雪月，听你诉说南国的细雨绵长。你柔和的嗓音像是一缕春风拂过心田，抚平我的不安与焦虑。那时，你是我最坚强的臂膀。长大一些后，叛逆的心在作祟，我固执的想要拖着未长全的翅膀飞得更高。可你却死死地拉住了我，你炙热的目光，仿佛像一团烈火，渐渐燃烧了我整片蔚蓝色的天空。

你我之间开始了永无休止的争吵，你可还记得大街上我们推推搡搡的身影，我们争吵时面红耳赤的表情，我们冷战时形如陌路的样子。至今想起，我心中仍有说不清、道不明的歉疚与悔意。

如今我在日复一日的成长中明白了在我的左手边你沉甸甸的爱，也铭记自己右手边的责任——做你的依靠，为你撑起一片天。

我在奋斗中向往着与你的'未来——

归隐山野，观日月东升西落，品世间沧海桑田。

倚窗而立，赏庭前花开花谢，望天边云卷云舒。

那一瞬，我挥霍了所有风花雪月；那一岁，我埋葬了一切红尘过往；那一世，我祭奠了倾世蜚短流长。此生与你厮守，无憾。

——后记

左手和右手作文6

左手和右手 ……此处隐藏1564个字……一只手走吗？”“是”左、右手异口同声地说。主人经过一翻思想斗争：“左手你走吧！”

“主……人……你……”左手伤心欲绝。

“走了更好，清静！主人，我们继续工作。”右手高兴地说。

右手和主人又开始了不分昼夜地工作。没过多久，他们开发的软件获得了很大的成功，并得了大奖。那天，右手高高兴兴地要把奖杯抱回家。可是，他怎么也拿不动。

右手想起了左手：“往常，自己拿了大奖，左手总在身旁为他喝彩，为自己捧奖杯；软件不受欢迎时，左手就在一旁安慰自己；还有，现在成功后,若双手摆动着走在路上，该多神气啊……想着想着，右手伤心地流下了眼泪，他后悔莫及。

左手和右手作文11

在一个夜深人静的时候，明明的两只手开始谈起话来。

左手说：“在两只手中数我最能干。”

右手说：“为什么？我也很能干呀！”

“不为什么，就因为我可以画画”。

“那我还可以写字呢！”

“我也可以写字呀！”

“但你写的字是歪歪扭扭的呀”。

“我不理你了，讨厌。”

“我也不理你了，讨厌。”

就这样，从此一对好朋友成了一对冤家对头。上语文课时右手经常因为不高兴而写错字，让明明挨骂。上美术课时左手经常因为生气，而把小猫画成老鼠，把皮球画成气球，把女孩画成男孩。

后来两只手的关系更坏了，见面了不仅互相唾骂，有时骂厉害了还会打起来呢！终于有一天，明明来了一位好朋友，那个人的左手和右手相处得很和睦，从不打架或是唾骂。这就让明明的两只手开始羡慕了，心中盘算着等那个人起了之后，就去向对方道歉。终于那个人走了两只手又见面了，左手对右手说：“对不起，是我错了。”“不，我也有错。”从此两只手又和好了。

其实我们跟左右手一样也都有自己的长处或短处，不该只看到自己的长处而看不到自己的短处，同学间相处应该相互包容对方，这样大家才能成为好朋友。

左手和右手作文12

左手和右手原来是一对好朋友。他们的主人是小红，小红学习很好，字也写得很棒。有一次，小红的作业打了“优+”，老师奖了小红一朵大红花。右手说：“你看，我的字写的多好呀！要是没有我，你就是个废物！”“好哇！你居然敢这样骂我，哼！我不跟你玩了！”左手气愤地说。“不跟我玩就不跟我玩，有什么了不起的，我们干脆绝交！”右手更加气愤地说。从此，他们互不理睬，互不相让。

当小红要洗脸时，左手拿着湿毛巾，右手不帮着拧，毛巾就拧不干；打电脑时，左手要画画，右手要打字，不一会儿，电脑就死机了；吃饭时，右手拿着筷子不停地吃饭，左手看到碗快掉了也不扶着，结果碗“啪”的一声碎了；小红写字时，右手忙着写字，左手不帮着扶本子，结果字写得非常潦草，老师打了个“差”，还挨了批评。小红生气地说：“你们真不像话，你看你们，脏兮兮的，脸也洗不干净，打电脑也打不好，饭也没吃好，字也写不好了！你们要同心协力才能做好每一件事，懂吗？”

左右手都惭愧地低下了头。从此，他们又成了一对非常要好的朋友。

左手和右手作文13

有一天，一位作家的左手和右手吵架了。

右手先说话：“你可真享福啊！”右手话中有话。

左手：“谢谢夸奖。”左手假装听不出来。

右手被着一句“谢谢夸奖”给激怒了，说道：“主人是对我好的，要不然他为什么要用我来拿笔啊？”

左手知道主人是个作家，不拿笔不行的，就说：“因为你天生就是干活的命！没看见主人的手表都带在我身上吗？”左手故意把手表的光反射到右手身上。

右手不耐烦的说：“快移开我身上的光！”

左手：“哈哈，没话说了吧！？你就是个干活鬼！”

右手显然生气了：“我—我—我打死你！”说着一巴掌就过去了。

左手仍然很平静，轻轻一躲，说：“哎呀，君子动口不动手嘛！何必发那么大的火呢？”

右手自己的嘴巴说不过左手，只好不理他。

正好，主人要写文章了，右手又埋头苦干了起来。左手也做着自己的事情（压住本子），后来他想：如果我把本子扔到楼下，主人会不会惩罚右手呢？（他主人是住20层。）

左手说干就干，马上从右手中抢过本子，“唰”的把他扔到了楼下。主人正觉得奇怪，右手自己跑去把左手打了一巴掌，左手被打懵了。

后来，左手和右手签了《和平条约》，从此一起努力，干了很多需要团体合作才能干的事。

左手和右手作文14

“哈哈,你们俩真是我的好帮手!”小主人高兴地夸张着它们。“它们是谁呢？哦！它们就是小主人的左手和右手。

一天晚上，小主人带着甜甜的微笑进入了梦乡。这对好帮手不知怎的闹起了别扭，右手对左手说：“小主人是在夸我，这些功劳都是我的，没有你的份！”左手谦虚地说：“可是，你没有了我，什么事情都做不成啊！”右手气得火冒三丈，说：“好，明天你走开，我自己一个人来办事。”左手无奈地离开了。

第二天早上，小主人快迟到了，急得团团转，在吃饭的时候，没有了左手的帮忙，右手动来动去，一不小心，“砰”的一声，把饭碗给打翻了，摔的四分五裂，小主人越来越急，“算了，我不吃了。”戴红领巾的时候，没有了左手的帮忙，右手根本无法戴好红领巾，终于在牙齿的帮助下总算打上了结，不过，歪歪斜斜的，很不端正，小主人气恼地一摔头：“算了，都迟到了。”就这样，小主人带着一肚子的气上学了。

这一天，小主人一整天都不开心，上课思想不集中，老师批评了他。右手觉得很不好意思，也很惭愧。这天晚上，右手不好意思地对左手说：“以后我们共同努力吧！”左手知道右手知错了，就原谅了它，从这以后，左手和右手成了一对默契的好伙伴，天天帮助小主人一丝不苟地做好每一件事。

左手和右手作文15

我们每个人都有一双手，左手和右手。它们能干很多的事，吃饭、画画、弹琴，都可以。

我喜欢画画。画一个象征和平的奥运五环，可以；画一个漂亮可爱的小姑娘，可以；画一座雄伟壮丽的宫殿，也可以。能画出这么多的东西，多亏了我的左手和右手。

这天，老师让我们只用一只手来画表格。我心想：“哈，这太简单了，小菜一碟！”

开始画第一条线了。我先把左手放在身旁不用，再用右手拿出尺子放在纸上，铅笔贴着尺子画横线。没想到，平时乖乖听话的尺子今天却格外调皮，怎么也不听使唤，画的那条线歪歪扭扭的。没有左手的帮助，灵巧的右手做起事来就是事倍功半。怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了一个好办法。我把橡皮压在尺子上，这样就好画多了。我再看别的同学，他们有的把下巴磕到尺子上，有的用胳膊肘抵着尺子，有的居然把左手偷偷伸了出来。这时，我开始画竖线，我依样画葫芦，用刚才的方法画表格，一条线，两条线，三条线，平时很快能完成的表格，我费了九牛二虎之力才画好。

看着画好的表格，我想：合作可真重要！就像歌中所唱：“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏。当右手攀向左手，我们的力量就有源头。”左手和右手只有一起配合，一起努力，才可以做好每一件事情。在学习生活中，我们也要学会与他人合作，在团结合作中体会更多的快乐和成功。