发芽的绿豆作文

发芽的绿豆作文（精选38篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的发芽的绿豆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　发芽的绿豆作文 篇1

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝中顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春天的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着对生命的热爱。

我常常想：生命是什么呢？这个问题纠结了我许久，直到有一天，我看到了几粒绿豆在没有肥沃泥土的纸杯里茁壮成长，才渐渐懂得了生命的含义。

语文老师让我们在水里泡几粒绿豆，观察它发芽的过程。起初我以为它们不会发芽，事实证明我错了。绿豆渐渐变大，竟然冒出了一点小绿芽，慢慢地，小苗越来越长，最后在它的嫩芽上，还结出了一个绿绿的小芽儿。我感到很惊讶，这小小的一颗绿豆怎么会结出小芽儿呢？绿豆是静止的，无生命迹象，到底是什么在激励着它不屈向上，茁壮生长呢？我想了许久，终于明白了这两个问题的答案，是顽强的生命力让小小的绿豆结出小芽儿，是生命的勇气激励着它发芽生长。我很敬佩小绿豆，它这份勇气和顽强值得我们学习。

我想，既然小苗有那么顽强的生命力，那么，我们人类不是更应该拥有自强不息的精神吗？而生活中却总有亲手毁掉自己身体的人，如抽烟、酗酒、自杀……，这些人不是在糟蹋自己的生命吗？有资料显示，我国每年平均大约有28。7万人死于自杀，是国际平均数的2。3倍。看到这个数据，我震憾了。这些人连面对生命的胆量都没有，他们连小豆芽都比不过。如果人人都能珍惜生命、热爱自己的生命，热爱别人的生命，那么，整个世界将会变得更美好！

通过小绿豆发芽这件事，我明白了：要好好珍惜自己的生命，要有勇气去改变自己的命运，面对挫折和困难时坚强不屈，勇往直前。

　　发芽的绿豆作文 篇2

今天，叶老师给我们布置了观察绿豆发芽的生产过程的作业。傍晚，我兴冲冲地跑回家拿了一些绿豆扔进装有很多水的盘里。第二天我看他们长得还不错，想着植物都需要阳光！于是，我就把它们搬到阳光下，一个星期过后，当我再去看它们的时候，他们已经无精打采，一副快要死的样子。这时妈妈说：“儿子，绿豆发芽时，水不能太多。水太多了绿豆芽会腐烂的，绿豆发芽也不需要阳光。”

在妈妈的指导下，我又重新拿来绿豆撒到大碗里，再把它清洗了一次。然后把绿豆放在湿毛巾上，绿油油的绿豆似乎像绿色小天使，我又把它们盖上了一床被子，撒上水，我似乎听到它们咕嘟咕嘟的喝水声，喝饱啦，他们也应该睡觉了吧，我跟绿豆说了一声：“晚安。”

第二天放学回家，我又蹦又跳的来到绿豆身边，掀开毛巾一看，哇！绿色天使个个都长胖了。有的把绿衣裳撑破了一条缝；有的把绿衣全脱了。使我最高兴的事，还有一些绿豆宝宝的头上长出了尖尖的，短短的，白色的芽，就像头上长了角，十分可爱。

几天后，不知小豆豆有什么变化，我迫不及待地掀开毛巾，哇！绿豆都长出豆芽了，密密麻麻的豆芽长得又粗又壮，一个个站得笔直笔直，像一个个士兵在那里向我敬礼，并且说：“谢谢你，我的小主人，把我培养的这样好。”豆芽还长出了两片叶子，叶子有些绿，有些黄，可美了。所有的根都争先恐后的穿过漏水孔，向外生长，像一片茂密的森林。

绿豆生长的过程也是有重重的困难，可是他们坚持不懈，这不是我们要学习的吗？

　　发芽的绿豆作文 篇3

“开饭啰！”随着一声叫喊声，爸爸从厨房里端了一盘香喷喷的豆芽菜放在桌上。我心想：咦，这个豆芽是怎样长出来的呢？我把这个疑问告诉了爸爸，爸爸神秘地说：“咱们来做个实验吧，看看豆芽是怎样生长的。”我高兴得一蹦三尺高。

吃完饭后，我迫不及待地跟着爸爸来到厨房，只见爸爸从塑料袋里拿出一粒绿豆，再拿出了一个纸杯、一盆土和一小半壶水，说道：“这就是我们的实验材料。”“哦。”我点了点头说。因为我以前听老师说过怎样让绿豆长成豆芽，但是没有亲手试验过。为了亲眼看到绿豆发芽，我央求爸爸让我亲自做试验，爸爸答应了。我先从花盆里挖一点潮湿的土放进杯里，然后将绿豆埋在土里，再往杯里倒一点水，刚好淹没泥土为止，最后我把纸杯放在向阳的窗台上。

第二天早上一起床，我就赶紧跑到纸杯旁，看见杯里的情况好像和昨天一样，我很失落。沮丧的说：“哎呀，怎么还没有发芽呢？”爸爸闻声走了过来，亲切地说：“孩子别着急，做实验得有耐心才行。”说着，提着小水壶往杯里倒了一点水。“好吧，”我无奈地摇了摇头。

第三天，我没精打采地来到杯边，以为绿豆还没发芽。乍一看，呀，绿豆冒出了一点小芽，把“绿外衣”给顶破了，我脸上的表情阴转晴。小芽好像绿豆的小手，正在给我打招呼呢！我开心地笑了。几天后，嫩芽长高了，顶部也有了两片小小的嫩芽，浅绿浅绿的，让人不忍心去摸它，唯恐它掉下来。

五天、六天……绿豆芽越长越高，3厘米、5厘米……都超过纸杯的高度了，顶端又长出了新的嫩芽，旧的芽慢慢地长大，慢慢地变黄，最后掉了下来。新的嫩芽越长越大，像两把扇子，时刻向我送来清凉，它快把身子压得直不起腰来。可能缺少营养吧，我又往杯里加了一点泥土和水，我希望它长得好一点。

我真高兴，我终于成功地让绿豆长成了绿豆芽。

　　发芽的绿豆作文 篇4

今天科学课上老师让我们自己在家做一个小实验，那就是看绿豆发芽必须要有阳光吗？种子发芽必须要有水吗？于是，放学回家我一做完作业，便准备开始实验了。我先找来两个完整的碟子、两张大小相同的的卫生纸和六粒绿豆种子和一些水。准备好了后，我便开始做实验了。我先把两个卫生纸放进两个碟子里，然后把六粒绿豆种子平均分成两份，分别放到卫生纸上，再把一个放在阳台上，另一个用碗扣住，再把阳台上的碟子标上实验组，用碗扣住的标上对照组，然后都给它们相同的条件，改变的条件只有———阳光。然后再做另一个实验，这个实验跟刚才的那个实验都一样，只有一处不同，那就是———水，一个加水、一个不加水。加水的碟子标上实验组，不加水的标上对照组。

过了四天，我去看看绿豆的结果，发现：第一个实验的结果竟是：都发芽了，但有阳光的明显长得比没有阳光的绿豆芽长得高、长得壮。而另一组的试验结果而是：加了水的绿豆种子发芽了，而没加水的绿豆种子却没有变化。

后来，在科学课上，老师又为我们讲解了这个道理：一个照了光和一个没照阳光的绿豆种子都发了芽，是因为种子在种皮内还没发芽的时候，子叶可以给种皮里的芽提供营养，使它发芽。但为什么有阳光的绿豆芽长得比没有阳光的绿豆芽长得好一些呢？是因为种子发芽后，子叶不能给芽提供营养了，所以芽只能自己依靠阳光的光合作用来使自己长高、长大。

经过这个实验我总结了一个经验，那就是：种子发芽不需要阳光，但种子生长必须要有阳光。

绿豆种子发芽后，我便把绿豆芽种进花 ……此处隐藏16411个字……的好心情还在。我跑向阳台，发现我的绿豆真旺盛！它们平均长了一厘米，宽六毫米。芽长二点五厘米，宽二毫米。和刚泡的时候简直有天壤之别。那要归功于我每天都给它们洗澡，每次洗澡，倒出来的水都有一股豆浆味。看见自己的劳动成果长这么大，不高兴才怪呢！

　　发芽的绿豆作文 篇34

今天是11月28日，老师让我们观察一种动物或者植物，我想来想去最终决定去观察绿豆。绿豆的种子是椭圆形的，披着一件非常漂亮的绿衣裳，肚子中间露出了一条白线，好像是一个小嘴巴正对着我在笑呢？

我抓了一把绿豆浸泡在水中，绿豆们迫不及待地跳了进去，有的浮在水面上，仿佛是一个个专业的游泳运动员；有的沉入水底，与伙伴们玩着有趣的捉迷藏游戏；还有的像一条绿色的小鱼，在水里自由自在地畅游。它们形态各不相同，千姿百态，多么可爱呀！

第二天早上我观察绿豆时，发现每个绿豆都生龙活虎的，有的已经把绿衣裳给撑破了，露出了白色的大肚皮。有的长的很快，中间已经裂开了一条缝，在缝的里面，一截小小的绿豆芽，小心翼翼地探出了头，好奇地打量着这个新奇的世界。

又过了几天，我发现长大后的绿豆叶子和普通叶子不同，不同在哪里呢？就不同在它们可以像人的手掌一样张开和合拢，叶子张开的时候就十分像一把小小的剪刀。

每次，一想到再过几天，就可以吃到新鲜美味的绿豆芽了，我就欣喜若狂，十分激动。

经过这次的观察，我知道了，做什么事都要有恒心和耐心，心急吃不了热豆腐。也让我明白了：每种植物都有它的神奇之处，只要认真观察，就能发现它的奥秘。

　　发芽的绿豆作文 篇35

在星期二的一节科学课上，老师说要让我们回家之后，做一下绿豆发芽的实验。

我放学回到家之后，就马上去找绿豆，可是找来找去也找不到它。最后，我终于在放米的柜子里，找到了绿豆。我拿了几颗绿豆，又去找来科学材料袋，按照材料袋里的要求，把它们分成了四个不同的种类。

一天过去了，2号杯（加满水的）里的的第一个发芽了。我放学回来之后发现3号杯（加适量的水）里的绿豆也发芽了，而且发得比2号杯的好。

又过了一天，1号杯（不加水）里的绿豆一动也没动，3号杯的绿豆已经可以隐约看出它的豆板里，有两片叶子，4号杯（同3号杯，但是没有阳光）的绿豆的芽已经发到了2到3厘米长。

一个星期过去了，1号杯的绿豆还是一动不动，2号杯的绿豆虽然是第一个发芽的，但现在已经淹死了，3号杯和4号杯的绿豆已经长到了8厘米了，但是3号杯的是绿豆苗，而4号杯的是绿豆芽。

那天下午，我把绿豆苗移到了土地里，并把1号杯的两颗绿豆随手扔在了绿豆苗的两边，我一开始并没有在意，但过了一天，我就开始留意它们了。

过了一天之后，那绿豆已经把根深深地扎进了土地里。而且露出了叶子。第二天，它们已经有绿豆苗一半高了。三天后，已经和绿豆苗一样高。这说明，土地中的营养比谁中的营养多。

大自然真是好奇妙啊！

　　发芽的绿豆作文 篇36

10月8日 星期四 小雨

今天，老师拿着一盒绿豆走进教室，说，“我们要观察绿豆。”

老师先拿出一个透明的杯子，接着把一张柔软的餐巾纸铺在杯子的底部，再把绿豆放在“棉被”上。我仔细地观察绿豆种子，好像穿了一件绿衣裳，身体小小的，椭圆形，上面还长了一条白色的胚芽腿眼，捏上去硬硬的，很光滑。

老师再拿着一杯水往杯子里到水。绿豆先是浮起来的，好像在游泳。一会儿，绿豆又沉到水底了。

10月9日 星期五 晴天

上午第二节课，老师拿着绿豆进来，同学们都很激动。我仔细地观察，发现泡了一天一夜的绿豆比原来的绿豆整整大了一倍，颜色也变成浅绿色了。绿豆像是喝饱了水，把衣服撑破了，从撑破了的地方钻出了一个尖尖的、白白的小嫩芽，像是小婴儿刚长出来的小牙齿，可爱极了！

我心里想：明天绿豆还会有什么变化呢？真希望明天快点到来。

10月13日 星期二 晴天

今天，阳光灿烂，几天不见的绿豆，会有什么变化呢？会把衣服全部脱掉吗？还会继续长大吗？真的好期待呀！

我走过去一看，绿豆已经把衣服全脱了下来，尖尖的“小白牙”变得更长了，好像一条小尾巴，原来这是绿豆的根。绿豆中间裂开了一条缝，钻出了一个尖尖的黄绿色的小脑袋，像小燕子的剪刀尾。

我看着小嫩芽，心里想：植物的生长是多么奇妙啊！

　　发芽的绿豆作文 篇37

一天下午，老师布置了种绿豆的作业。

一回家，我马上拿了一个杯子装好半杯水，又抓了一把绿豆，把绿豆娃娃泡在水里，绿豆娃娃像石头一样沉到了水底，绿豆在水底像一块块美丽的绿宝石。

过了一天，我惊奇地发现，小绿豆变胖了，它们就像一个个“可爱的绿精灵。”看着它们，我的心情既开心又紧张，因为我既希望它们顺利地长大，又害怕自己的照顾不周让它们不能健康长大。下午，等我再去看绿豆娃娃时，它们的皮裂开了。晚上，我去看绿豆娃娃，哇！绿豆娃娃把自己的绿衣裳脱下来了。露出了“雪白的肉。”

第二天早晨，我连脸都没顾得洗就跑去看我的绿豆娃娃。啊！我的绿豆娃娃从中间的缝中长出了一根小小的根，像个小逗号。它们好像在互相招手呢！

没过多久绿豆娃娃长出了一厘米的根，下午，它的根越来越长。

几天过后，我又跑去看绿豆娃娃，今天居然长出了嫩黄色的芽瓣，小小的，可爱极了。我看到后一蹦三尺高，脸上洋溢着甜蜜的笑容。中午，我又看了一遍，绿豆娃娃的芽变成了嫩绿色的了。

绿豆娃娃的叶子越长越长，根长到了10厘米左右。我心想：绿豆娃娃你长的真高啊！我爱你绿豆娃娃。

这次种绿豆让我知道了绿豆有一种坚强的精神，很值得我们大家学习。

　　发芽的绿豆作文 篇38

课堂上，老师布置了一个特殊的作业---观察绿豆发芽。放学一回到家，我就找来一个杯子装上水，抓了一把绿豆放在里面，开始做实验了。那天晚上，我观察到绿豆吸足了水，个头变得圆鼓鼓的，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

第二天早上，我一起床就去看我的绿豆宝宝。哇！一夜不见，它们的变化可真大啊！有的绿豆宝宝身上裂开了一条小缝，露出了嫩白的小肚皮；有的已经迫不及待地脱下绿衣裳，换上了新装；还有的调皮地把豆皮堆在头上，像一个个戴着帽子的小娃娃，样子可爱极了！

第三天下午，我在放学回家的路上就想起了那些绿豆宝宝，猜想着它们会给我带来什么惊喜呢？一到家，我便迫不及待地跑去看那些宝贝。呀！小豆芽们是不是喝了“生长药水”，长得好快啊！我用尺子一量，它们的身体大约有两三厘米长了。我还惊喜地发现它们的头上长出了一个个芽瓣儿。嫩黄的芽瓣儿就像一张张小嘴巴，十分惹人喜爱。

时间又过了两天，绿豆芽长得越来越高了，在杯子里挨挨挤挤的。茎的下方已经变成嫩红色，芽瓣儿裂开了，里面又生了两片嫩绿的小叶子。豆芽儿的身子细细长长，形状千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，有的昂着头，就像亭亭玉立的美少女。我从高处往下看，杯子里就像一片茂密的森林。

我打算把它们移植到花盆里，让它们在肥沃的土壤中更好地生长。